После прохождения курса, пребываю в состоянии эйфории:"Мой мозг светился наравне с луной и сердца колокольчик озорной"! Это строки из песни :-) Светлана полностью перевернула мое отношение к процессу обучения. Уж учиться, я думала, умею (школа, институт, регулярные повышения квалификации). Оказалось, я только издевалась над собой, в следствии чего сформировалось стойкое отвращение к учебе. Моя любимая фраза, когда дочка, с моей точки зрения ленилась: "Я уже отучилась и за тебя не собираюсь тут мучатся".

Светлана показала, как процесс обучения можно сделать интересным и красочным, как мотивировать ребенка. У нас с дочкой появилось столько планов, первый пунктом - изучение английского вместе! Мне понравилось само построение курса, лекции, домашние задания, давалось много интересной литературы. Понравилось, то что после окончания курса общение не заканчивается, можно задавать вопросы, которые неизбежно возникают в процессе обучения. Светлана, огромное тебе спасибо за твой антидепрессивный курс и за то что ты вернула мне интерес к познанию мира!

Ни для кого не секрет, что школьное образование имеет на данный момент больше недостатков, чем достоинств. «Впихивание» в голову ребенка большого количества информации, обездвиживая его, что мы получаем на выходе? Результат известен всем родителям школьников. Для меня главной задачей посещения курса было альтернативное обучение и ответ на вопросы: что я могу сделать, чтобы мой ребенок, закончив первый класс, легче адаптировался; как поддержать стремление к учебе; как ослабить школьную «железную хватку», ведь многие детки идут в школу с энтузиазмом и уже в конце первого класса апатичны, раздражительны и пассивны. Светлана показала нам такой подход!

Несомненно, сейчас очень много различных методик развития и обучения, но этот курс совершенно альтернативный, не имеющий аналога подход. Представляете себе картину: ребенок запоминает все с первого раза! Как следствие, комфортно чувствует себя у доски, имеет авторитет среди одноклассников, им доволен учитель. Подкупает, не правда ли? И это лишь толика того, что получили. Как и многим детям, первый класс дался дочери достаточно легко и, тем не менее, как мы не старались ее увлечь, посадить ее за уроки стоило нам немалого труда. После ознакомления с методикой Светланы, дочка не отлынивает от уроков, она сама подходит и спрашивает: а когда?

Мне понравилось, что курс доступен для понимания и не содержит каких-то замысловатых форм и поворотов. Четко, лаконично, структурировано и по делу; нет «воды». Конкретные инструкции, нестандартные домашние задания: обучая ребенка, развиваешься сам! Могу сказать с уверенностью, этот курс нужен всем родителям, кому не безразлично образование детей, их успеваемость и, как следствие, школьная адаптация! Курс работает! На все вопросы, я получила ответы и осталась довольна результатом!

Своим знакомым и друзьям я рекомендую курс Светланы “Творческое обучение”!

Хочу написать несколько слов о курсе Светланы. Хоть моя дочка еще совсем малышка, но мы с супругом уже сейчас понимаем, что хотим попробовать семейное обучение. Но от мысли, что всё равно придется сдавать экзамены в школе, было не по себе. Сможем ли мы изучить предмет и подготовить ребенка к экзамену, не превращая свой дом в школу? Я просматривала учебники за начальные классы, понимала, что их качество оставляет желать лучшего. Но ведь по ним придется учиться и сдавать экзамены! Как помочь ребенку быстро и без чрезмерных затрат сил и времени освоить материал? Как самой не превратиться в училку? Короче, сомнений было много. Поэтому, когда я узнала, что Светлана готова поделиться своим опытом, то сразу записалась к ней на курс. Я Свету знаю лично и знаю их историю со школой.

Честно скажу, сначала было непонятно, что и зачем мы делаем. Но, когда я села разбирать по заданию программу "Окружающий мир" за 1-4 класс, я поняла, что эти методы реально работают. Через полчаса работы с карандашом и фломастерами я получила наглядную схему предмета за четыре года обучения, глядя на которую я совершенно четко увидела, в изучении каких тем я могу пользоваться учебником, когда - сходить в музей, в парк, а когда - поставить дома опыты. Я увидела, какие знания у моего ребенка уже есть, а на какие сферы стоит обратить внимание.

Так что теперь у меня есть прекрасный инструмент для разбора не только школьной программы, но и любого сложного вопроса. Этот метод я применяю в своей работе теперь регулярно. Это просто фантастика - прежде чем садиться за написание статьи, я составляю карту-схему и мне сразу становится понятно, о чем писать, какой вопрос подробнее рассмотреть, что добавить, что убрать.

После прохождения курса я почувствовала уверенность в том, что мы справимся с домашним обучением, да еще сможем сделать его эффективным и интересным. Честно говоря, хочется поскорее что-нибудь выучить.

Отдельно хочу поблагодарить Светлану за ее кропотливую работу. Она помогает добиться результата каждому участнику! Это действительно индивидуальная работа. Мало того, что Света всегда открыта для вопросов и обсуждения сложных тем, так она еще и сама активно "подпинывает" тех, кто пропускает сдачу заданий. Да еще и задания по некоторым темам она дает индивидуальные под возраст деток!

С удовольствием рекомендую этот курс! Если вы хотите помочь ребенку эффективнее и проще освоить школьную программу, то Светлана научит, как это сделать.

Светлана, еще раз огрооомное спасибо! Ты делаешь архиважное и архинужное дело! Конечно, сделать на 100% счастливыми всех - это очень трудно. Но то, что ты делаешь гораздо счастливее тех, кто у тебя учится учиться и учить - это просто очевидно и неоспоримо. И самое главное, ты закладываешь кирпичик в фундамент счастья их детей! Ты святая женщина, низкий поклон.

Впечатлений много, постараюсь уложить кратко :)
1. Самое главное для меня - в голове появилась ясность, более четкая картинка: зачем учить сына, как его учить, как сделать учебу (даже в школе, уходить пока не собираемся) интересным занятием. Появилась уверенность в этом вопросе (раньше ее не было, поскольку давно поняла, что надеяться, что школа подготовит ребенка к жизни не приходится, а что делать - было непонятно)

2. Оочень понравился подход Светы к организации курса. Все четко, вовремя (это приятно удивило, ведь обычно вебинары задерживают по времени), очень много дополнительной информации, примеров, ответов на вопросы и просто человеческой поддержки.

3. Методики, о которых узнала вдохновляют. Например, с первого раза смогла запомнить цепочку из несвязанных между собой слов и воспроизвести ее. Более того, через неделю, без повторения, я тоже смогла ее воспроизвести.. представляете?! :) 5 - ти летняя дочка, играючи, так же запомнила цепочку из слов. Теперь просит - мама, давай в слова поиграем.

4. Методики творческого обучения для сына-школьника буду вводить очень постепенно, чтобы не "перегружать" сразу. ... Я подозревала, что это будет интересно, но на деле получился полный восторг. Это не обучение, это игра! Сын все больше входил в азарт, и когда я сказала - уже поздно, давай завтра продолжим.. он ответил - Мама! давай уже до конца пройдем! .. Это сказал мальчик в 10 вечера про табличку умножения :) , а потом побежал к папе делиться успехами.

Когда я прочитала описание курса - загорелась, заплатила.. прошло пару дней, запал остыл, стали терзать сомнения - а надо ли, а стоит ли оно тех денег... Затем начался курс, опять сомнения - а может это больше для домашнего образования, а наш папа сильно против. Курс закончился и я очень рада, что он был в моей жизни.

Учеба (в школе или дома) уже не может быть прежней, просто не может :)
И Светлана - еще один необычайный человек в мою копилку замечательных людей. Очень рада знакомству. Благодарю тебя, Света! Пусть у вас с Ромой все будет хорошо!